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:::培訓課程
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* 2012-06-07 【長期照護專業人力Level 1共同課程】課程主題及內容

一、長期照護發展、理念與倫理(2小時)
     (一)課程目標
          1.能瞭解長期照護的本質與特性。
          2.能瞭解長期照護服務的理念。
          3.能瞭解長期照護常見的倫理議題與照護原則。

     (二)課程內容
          1.說明長期照護的意義、特性與本質。
          2.說明長期照護服務的重要理念。
          3.簡述臺灣長期照護管理與長期照護服務的現況與原則。
          4.舉例說明長期照護與一般照護在照護倫理的不同。
 
二、長期照護需求及情境介紹(2小時)
     (一)課程目標
          1.能瞭解長期照護個案人口群生心靈暨社會需求層面及性別議題。
          2.能瞭解長期照護服務體系與現況。
          3.能瞭解長期照護之性別觀點。

    (二)課程內容
         1.由ICF之各健康層面包括功能、構造、活動、參與、以及週邊因素(環境與個人)等…說明長期照護需求人口的特性。
         2.暸解長期照護需求人口的生心理暨社會層面分析。
         3.簡述臺灣長期照護服務體系與場域(含機構、社區及居家等…的照護模式)。
         4.簡述性別觀點下的長期照護環境及需求人口,並舉例說明推動性別友善的長期照護環境行動策略。 

三、個案評估簡介(1小時)
    (一)課程目標
         1.能瞭解目前長期照護的整體性評估概念與常用工具。
         2.能瞭解目前長期照護需求之生心理暨社會評估工具。

    (二)課程內容
         1.簡述瞭解個案及案家需求的方法。
         2.簡述長期照護各領域經常使用之工具。
         3.說明整體性長期照護評估之概念與工具。 

四、照護管理(1小時)
    (一)課程目標
         1.能瞭解照護管理的義意、理念及內涵。
         2.能瞭解照護管理國內外的發展概況。
         3.能瞭解長期照顧管理中心及照管專員的角色。

    (二)課程內容
         1.說明照護管理的意義、特性及本質。
         2.說明照護管理的重要理念、內涵與個別性照護(ISP, Individualized Service Plan)之運用。
         3.簡述照護管理國內外的發展概況。
         4.介紹我國長期照顧管理中心及照顧管理專員的角色及功能。 

五、溝通與協調(2小時)
    (一)課程目標
         1.能瞭解跨專業團隊溝通協調的模式。
         2.能瞭解與個案、案家溝通協調的模式。
         3.能瞭解溝通與協調技巧之原則。

    (二)課程內容
         1.說明長期照護為一門多專業介入的領域。
         2.簡述跨專業溝通的重要性及技術。
         3.說明長期照護個案溝通常見之問題與溝通協調之技巧。
         4.說明長期照護個案跨專業溝通之策略與方法。 

主題二 長期照護政策法規

一、長期照護政策法規、服務體系與保險(2小時)
    (一)課程目標
         1.能瞭解現今在臺灣的長期照護相關政策及法規。
         2.能瞭解現今在臺灣的長期照護體系沿革與發展。
         3.能瞭解現推動之長期照護保險法與長期照護服務法之規劃概況。

    (二)課程內容
         1.說明現今在臺灣的長期照護相關政策及法規。
         2.說明現今在台灣的長期照護體系沿革與發展。
         3.簡述長期照護保險法與長期照護服務法之規劃概況。 

主題三 長期照護資源介紹與應用

一、長期照護資源介紹與應用(2小時)
    (一)課程目標
         1.能瞭解長期照護服務相關資源。
         2.能清楚長期照護資源的連結與運用。

    (二)課程內容
         1.說明長期照護服務資源及內涵(人、事及物等…)。
         2.介紹長期照護資源網絡(包括正式與非正式、第三部門、商業模式等…)。
         3.說明長期照護資源的連結、延展與運用。
         4.簡述臺灣長期照護相關照護服務的申請。 

主題四 跨專業角色概念

一、跨專業角色概念(1小時)
    (一)課程目標
         1.能瞭解長期照護各專業領域服務內涵及實務。
         2.能瞭解跨專業整合模式概念。

    (二)課程內容
         1.介紹跨專業團隊的各領域內涵及實務對照。
         2.簡述跨專業整合的概念與策略。 

二、長期照護之性別觀點(1小時)
    (一)課程目標
         1.能瞭解性別文化對長期照護環境的影響。
         2.能清楚現今在臺灣「性別主流化」的長期照顧政策方向。
         3.能知道推動性別友善的長期照護環境策略。

    (二)課程內容
         1.簡述性別觀點下的長期照護環境及需求人口
         2.說明臺灣「性別主流化」的長期照顧政策。
         3.舉例說明推動性別友善的長期照護環境行動策略。 

三、跨專業案例及合作模式討論(4小時)
    (一)課程目標
         1.能體會跨專業整合在長期個案照護的重要性及方法。
         2.能瞭解如何透過專業團隊合作以提供適切服務。
         3.分析個案及提出創見,以激勵創新思維。

    (二)課程內容
         1.說明長期照護個案之照護需求特性。
         2.長期照護經典案例分析(能包括跨專業角色、性別觀點及多數長照個案之特色)。
         3.依議題特性以個案討論方式分享照顧管理專員、醫師、藥師、護理師、營養師、物理治療師、社工師、職能治療師、臨床心理師以及照顧服務員等跨領域團隊之角色功能。 

 

主題一 長期照護導論